الثلاثاء، 5 يونيو 2018

هناك حاجة إلى استراتيجيات جديدة لمساعدة مقدمي الرعاية الصحية في اكتساب المعرفة لمرشدي المشورة بشأن النظام الغذائي

من Free Scripts
يستعرض تقرير استشاري علمي جديد من جمعية القلب الأمريكية الثغرات الحالية في التثقيف والتدريب في مجال التغذية الطبية في الولايات المتحدة ويلخص الإصلاحات في التعليم الطبي الجامعي والدراسات العليا لدعم جهود التثقيف والتدريب الصحي الأكثر قوة.

"وعلى الرغم من الأدلة على أن الأطباء هم على استعداد للمساعدة في تثقيف المرضى عن الأكل الصحي وينظر إليها على أنها مصادر موثوقة للمعلومات النظام الغذائي، وإشراك المرضى في الإرشاد الغذائي بمعدلات أقل من المرغوب فيه ويستشهد عدم كفاية المعرفة والتدريب، الحواجز، حتى أثناء ذروتها "سنوات التعلم" ، وقال كارين E. Aspry ، دكتوراه في الطب ، ماجستير ، ومؤلف البيان الرئيسي والأستاذ المساعد في الطب في جامعة براون في بروفيدنس ، رود آيلاند.

الأكاديمية الوطنية للعلوم يوصي طلبة الطب في المرحلة الجامعية الحصول على الحد الأدنى من 25 ساعة الفصول الدراسية المخصصة للتعليم والتغذية، ولكن وجدت دراسة استقصائية 2013 أن 71 في المئة من المدارس الطبية توفر أقل من الساعات الموصى بها وتوفر 36 في المئة أقل من نصف هذا المبلغ.

يقدم الاستشاري أمثلة للنُهج الناجحة المستخدمة حاليًا لدمج التغذية الإكلينيكية في جميع مراحل دورات التعليم الطبي الجامعي والدراسات العليا ، بدلاً من الدورات التدريبية لمرة واحدة. بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يوفر أيضا معلومات حول تقييم المعرفة والكفاءات التغذوية ويوضح موارد التغذية وأنشطة التعليم الطبي المستمر.

"إن التغذية هي علم ديناميكي مع قاعدة أدلة سريعة التطور تتطلب تحديثًا مستمرًا وتجديدًا للجهود المترجمة. وتوفر الكفاءات الموضحة في هذا البيان أساسًا مع خيارات مرنة لتعزيز معرفة ومهارات التغذية عبر سلسلة التعلم ، ومجموعة أدوات لمنهج المدارس الطبية "ليندا فان هورن ، دكتوراه ، RD ، الرئيس المشارك لمجموعة الكتابة وأستاذ الطب الوقائي في جامعة نورث وسترن في فاينبرغ للطب في شيكاغو ، إلينوي." المديرون ، ومديرو البرامج ، وأعضاء هيئة التدريس ، والمتدربون ، والطلاب ". تم نشر هذا الاستشارة في دورية جمعية القلب الأمريكية Circulation.

0 التعليقات:

إرسال تعليق